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    实施“一二三四五六”工程 攀登关工委常态化建设巩固提高新高峰
    信息来源:0  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2018年05月31日  ‖  查看157次  ‖  

    淮阴区教育局关工委

    党的“十九大”指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    区局关工委积极响应中央号召,深入贯彻教育部党组20号、省厅党组51号文件精神,围绕市局提出的常态化建设“合格+特色”的定位,制定我区局关工委常态化建设巩固提高工作目标,用好“三个清单”,实施“一二三四五六”工程,攀登关工委常态化建设巩固提高新高峰。

    工作目标:“对标找差”再发力,用好“问题清单”、 “任务清单”、“建议清单”。依据“一次培训”、“两项调查”、“三个转化”、“四个会议”、“五个加强”、“六个指导”, 实现我区关工委常态化建设“薄弱学校合格化”、“ 合格学校特色化”,“ 特色学校品牌化”的工作目标。

    “一二三四五六”工程:

    组织一次培训

    11月中旬,区局关工委将开设学习“十九大”精神培训班,组织学习贯彻落实“十九大”精神,牢记使命,不忘初心。培训时,区局关工委将结合省、市关工委对关工委常态化巩固提高的工作部署做好再落实工作。要求各校关工委以“十九大”精神为指导,“对标找差”再发力,将“五更”、“五提升”落实到实际工作中去,用好巩固提高工作“三个清单”,以更高的标准、更大的力度、更实的措施推进关工委常态化工作的巩固提高,实现我区“薄弱学校合格化”、“ 合格学校特色化”,“ 特色学校品牌化”的工作目标。

    做好两项调查

    一是9月份,区局关工委对各校关工委常态化建设巩固提高进行问卷调查,调查分五大方面24项内容。调查后,根据调查中表现出来的问题开出“问题清单”。

    二是10月中旬,区局关工委对部分学校关工委常态化建设巩固提高进行走访调查。对于调查中发现的问题,区局关工委及时向学校开出“任务清单”、“建议清单”。

    落实三个转化

    区局关工委根据关工委常态化建设的实际情况将全区60所学校分为三类学校,一是薄弱学校,二是合格学校,三是特色学校。在这三类学校分别开展“三化”巩固提高活动,即“薄弱学校合格化”、“ 合格学校特色化”,“ 特色学校品牌化”。

    (一)薄弱学校合格化。随着我区教育的发展,全区新办了一所小学,原属于王营镇的3所学校现升格为局直属学校,还有2所民办学校,这六所学校计划今年创建关工委常态化建设合格学校。11月中旬,区教育局关工委将在新建学校银川路小学召开观摩会,在听取6所学校常态化建设工作汇报后,将分别向6所学校开出问题清单,进一步落实关工委常态化建设合格学校创建工作。要求6所关工委的工作必须与党政整体工作进行“十大精准对接”,以确保关工委工作真正做到常态化。

    (二)合格学校特色化。在2014年,全区54所学校就已经通过市局关工委常态化合格学校验收。时间已经过去近三年了,部分学校思想有所松懈,放慢了常态化建设巩固提高的步伐。区局关工委通过实地查看、调查问卷等形式查找问题,开出“任务清单”。要求各校“对标找差”再发力,借助区局关工委提出的“十大深度融合”,把的重点工作与学校的主要工作深度融合在一起,力争工作更融合,特色更显著,实现关工委工作的进一步提升。

    (三)特色学校品牌化。全区11所学校已经被评为关工委常态化标兵学校,这些学校要继续加大特色建设力度,区局关工委依据江苏省市、县(区)教育系统关心下一代工作优质化建设考核内容和要求,开出 “建议清单”,进一步明确关工委工作指导思想,统一认识,紧密结合实际,主动作为,奋力进取,推动关工委工作常态化的品牌创建工作,打造“十大品牌”校园,实现“一校一品”的工作格局。

    召开四个会议

    一是召开座谈会。11月下旬,区局关工委分别召开了关工委常态化建设薄弱学校、合格学校、标兵学校座谈会。听取各校对“问题清单”、 “任务清单”、“建议清单”工作落实情况汇报,交流工作问题与困难,商讨关工委常态化建设巩固提高的措施。

    二是召开观摩会。11月中旬,区局关工委将在新建学校银川路小学召开关工委常态化建设观摩会。听取了校关工委主任的工作汇报,查看了关工委常态化建设合格学校创建材料。

    三是召开交办会。11月初,区局关工委组织召开各校关工委主任及秘书长交办会。要求各校按时完成“问题清单”、 “任务清单”、“建议清单”上内容,并以书面形式汇报完成情况。

    四是召开汇报会。计划在12月上旬召开关工委常态化建设巩固提高汇报会,各校关工委要重点对“三个清单”工作落实情况进行汇报。

    做好五个加强

    全区54所学校关工委常态化合格学校创建已在2014年全部完成,创建容易巩固提高难,难就难在对关工委工作认识不到位,思想不统一。具体表现在部分学校党政领导对关工委工作的认识存在偏差,一些老同志对关工委的认知度及活动的参与率不高,部分学校关工委的工作经费落实不到位,关工委工作开展与相关部门联动有待进一步提升。针对这些问题,我们向全区各校提出“五个加强”,一是加强宣传党的“十九大”精神,把学习贯彻“十九大”精神与关工委常态化建设巩固提高相结合,二是加强对各校关工委巩固提高工作的管理,三是加强关工委主任及秘书长队伍建设,四是加强“五老”培训,五是加强与相关部门、人员的工作联动。以此提高大家对关工委常态化巩固提高的认识,统一工作思想,确保能把“三个清单”工作做细、做实。

    开展六个指导

    区局关工委组织成立区关工委常态化建设巩固提高专家组,将工作热情高、经验丰富、能力强的关工委人员、“五老”吸收到专家组中。定期组织他们对各校的巩固提高进行六个方面的指导。一是指导各校做好组织建设,二是指导各校做好机制建设,三是指导各校平台搭建,四是指导各校做好精准对接,五是指导各校做好深度融合,六是指导各校做好特色创新。

                  
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