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    用“三心”育人 让留守儿童健康成长
    信息来源:0  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2018年11月22日  ‖  查看52次  ‖  

    淮阴区西宋集镇中心小学 蒋玉霞

     我是淮阴区西宋集镇中心小学的一名普通教师,从教18年,担任了18年的班主任工作,是学校连续担任班主任时间最长的老师,连续多年获评校优秀班主任,2014年还获选区优秀班主任。我所在的西宋集镇是淮阴区最为偏远的乡镇,地处淮阴、泗阳和沭阳三地交界处,老百姓外出打工的特别多,学校中留守儿童的比例一直很高。为了这些留守儿童能够健康快乐地成长,我主动和班级中一些生活困难或者在教育上存在问题的留守儿童的家长取得联系,担任这些孩子的代理家长,在学习、生活、思想教育等各方面坚持细心做事、诚心相处、爱心育人,无微不至地关心照顾他们,赢得了留守儿童和他们父母的信任和赞誉。

    一、细心做事,走近困难留守儿童

    在班级管理过程中,我总是充满热情,关心学生就像关心自己的子女一样。我发现班级中的部分留守儿童存在着学习困难、生活自理能力差、性格内向等诸多问题,但许多留守儿童自尊心很强,不愿意别人发现自己与别的孩子的不一样,与我结对的田雅丽同学就是这样。面对这一情况,我在工作中坚持细心做事,用心发现留守儿童生活所需,在一些生活细节上尽力地照顾他们,又尽量不让他们发现老师对他们的特殊照顾。

    我在每天早晨巡视教室时,除了看学生是否到齐,就关注田雅丽等留守儿童衣服是否穿得过少,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具是否都带齐了。看到孩子们衣服穿的很少时,她把自己的衣服披在孩子们身上;也会在孩子们没吃早饭时把他们喊到办公室悄悄地送上面包牛奶;更会在孩子们缺少学习文具时及时送去文具。为了让这些留守儿童感受到班集体的温暖,我在班级的讲桌上设立了一个爱心盒,这个爱心盒的设立初衷是我发现每逢遇上雨天,远路的留守儿童无法回家,一些家庭困难的学生会因为没带吃的而饿上一个下午。最初,我买来一些食物给这些孩子们,但有的孩子会因为内向拒绝,于是我就做了一个爱心盒,定期在里面放上一些零钱,这些孩子需要时会从里面取出适当的钱使用,以解决他们的燃眉之急。每到学期结束,我会用爱心盒的钱买来文具送给学生。每年教师节,总会有教过的学生发来短信问候,其间有很多同学会提到班级中的爱心盒,提到我送给他们的衣物,提到我的点点善举带给他们的影响。

    二、诚心相处,打开留守儿童心扉

    我一直把留守儿童的思想工作当作班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对留守儿童进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和自己结对的留守儿童促膝谈心,及时对他们进行针对性的教育,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!作为代理家长,我真的把留守儿童当成了自己的子女,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们是否懂得学习的方法,更关心他们是否懂得怎样做人。我与留守儿童真诚相待,时时事事热心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,及时对一些性格内向的留守儿童加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,创造条件和机会让他们表现其优点和长处,使他们感受到成功的欢乐和喜悦。

    我曾经结对帮扶过一名特殊的留守儿童,一个让全班同学都讨厌的小女孩,成绩平平,没有朋友,整天低着头一句话都不说。我主动与她结对,做她的代理家长,主动与家长联系,详细了解孩子情况。在与孩子一次次促膝长谈中,她终于开口说出了她心中的烦恼:她,一个六年级的学生,还经常尿床。同学的嘲笑,家长的怒斥让这个自尊心极强的女孩几乎失去了生活下去的勇气。为了帮助她走出阴影。我积极与她的家长取得联系,帮她寻医问药,四处奔波,经过一个多月的治疗,毛病终于治愈。小女孩也渐渐变得开朗起来,班级中朋友也多了起来,她的学习成绩也是突飞猛进,跻身班级前列。这样的事情还有很多,我对学生的真诚付出让我成了学校里学生非常喜欢的老师,课间,我的办公桌前总是挤满了问这问那的小脑袋。特别是我作为毕业班的老师,每到把学生送入中学的那一刻,学生总是拉着我的手泪流满面,不忍离去,那一场面让人感动不已,这些留守儿童用依依不舍表达自己对我这名代理家长用心付出的感激之情。

    三、爱心育人,助力留守儿童健康成长

    我用爱心去关心每一位学生,我用善心去帮助班级中每一位家庭困难的留守儿童。我曾教过一名叫戴泽阳的学生,刚接手这个班级时,就发现戴泽阳性格内向,整天闷闷不乐。经过多次谈心,孩子的心扉终于被打开了,原来孩子的父亲是个残疾人,每天靠走街窜户收破烂为生,母亲因为嫌弃父亲残疾狠心地抛下他们父子不知所踪,家中还有个年过七旬的爷爷,生活十分贫困。经济的压力加上家庭变故的双重打击让这个年仅十岁的孩子产生了辍学的念头。了解到这一情况后,我立即进行了家访,和家长沟通孩子的思想动态,鼓励孩子坚强地面对困难,勇敢地战胜困难。虽然当时我的每月工资并不高,但我毅然承担了孩子每年的学费和生活费。在她的鼓励下,孩子重新鼓起了生活的勇气,学习也更加刻苦。小升初时他以优异的成绩被一所私立中学录取,面对学校的学费,戴泽阳父子犯了难。我又多次与学校沟通,学校在了解了孩子的情况后还免除了他三年的所有学费,并每月补助部分伙食费。在中学学习时,戴泽阳同学多次写信感谢我对他的帮助,在我的鼓励下,他学习非常认真,后来孩子以优异的成绩被一所大学录取。前不久,我接到了他的电话,告诉我他获得公派留学机会,电话中孩子变得阳光,变得成熟,孩子说等他工作了也会向蒋老师那样去帮助别人。赠人玫瑰,手留余香。像这样的事情还有很多很多,在我的影响下,班级中有更多的孩子能坚持行小善,传大爱,把暖暖的爱心奉献给更多需要帮助的人。

    作为一名代理家长,这些年来,我始终坚持用“三心”关爱留守儿童,助力他们健康、快乐、阳光成长。努力成为留守儿童成长道路上的明灯,成为他们成功成才的导师,成为他们向善行善的航标!

                  
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