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    做一名讲文明的阳光少年
    信息来源:0  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2019年07月04日  ‖  查看382次  ‖  

    淮安高新区实验小学  孙宁

     同学们:

    党的十八大从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善” 24字社会主义核心价值观。社会主义核心价值观,是一种信仰,更是一种力量,如同心灵的灯塔,高扬的旗帜。人生有了它,就不会迷失方向,就会有永无止境的价值追求。

    梁启超先生在《少年中国说》里说到:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。作为国家未来的希望,树立远大的理想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务,也是实现自己人生价值不可或缺的理念。立下志向,树立目标,人生才有希望。

    今天,我给同学们讲一下社会主义核心价值观中的“文明”。泱泱中华,上下五千年,中华民族创造出举世瞩目的文明成果。汉语“文明”一词,最早出自《易经》,曰“见龙在田、天下文明。”(《易·乾·文言》)。在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,与“野蛮”一词相对立,是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

    文明是一种美,是令人赏心悦目的行为。是路上相遇的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”, 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动劝阻……

    爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,文明礼仪是最容易做到的事情,但也是最容易忽视的事情!

    有一次,我乘1路车去汽车南站,我就站在后面靠门的位置上。随着公交车不断前进,上车的人也愈来愈多。先是一位白发苍苍的老人上了车,他看起来精神很好,他一手扶着青年小坐的背座,一手拎了一袋吃的,身子还不停随着车摇摆而晃动着。接着有上来了一个背行李的中年大伯,他为了方便,把自己的一包行李放在门口,上车的人很艰难地跨过大包,才能慢慢向后移动。这时,上来了一位老奶奶,老奶奶很矮,腿脚又有些不便,她摇摇晃晃上了车。在离我不远的地方,有一个刚坐上座位的大姐站了起来,她把老奶奶扶到座位边,“奶奶,您坐!”她笑了笑,又扶了扶肩上的背包。接下来,车上站的大多数都是年过六十的爷爷奶奶们。我望了望坐在座位上的年青人,他们有的睡着了,有的耳朵里塞着耳机听歌,还有的不时向远遥望。我又看看站在那里的爷爷奶奶们,他们有的手拄着拐杖,有的腿脚不便,还有的因够不着扶手而苦恼……我的心都要凉了。老人到了晚年,不想在争些什么,也不想再计较些什么,但我们是不是应该给他们一些关爱呢?快到站了,在我下车前,还是没有人再让座了。接着,车上响起了“请您让座”的声音,可人们依然无动于衷……

    相信每位同学都听过孔融让梨的故事吧。我也听过,而且听过好多遍!但我今天还是想和同学们一起重温这段经典小故事。

    东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽。 有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。 孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?” 孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。” 爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?” 孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃。”

    1900年前的四岁孔融能让梨,而今天有些叔叔阿姨们却不能给爷爷奶奶们让个座位。我国是一个历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。然而,现在一些人的行为却与有悖于“文明古国、礼仪之邦”的形象。20021015号,据《北京青年报》记者实地报道,40万平方米的天安门广场中竟有60万块口香糖残渣,纪念堂南门地面上每平方米平均多达9块。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

    同学们,其实在我们的校园中也存在一些不文明的行为,你们发现了吗?我举几个例子给同学们听听。

    一、乱丢乱扔。

    有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。

    难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶,这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来,各种垃圾漫天飞舞,令人心情很不畅快。假如人人都这样,我们的校园将不再美丽,我们的心灵也不再美丽!

    二、折枝摘花,践踏花草。

    有的同学总是闲不住手,不是折枝条,就是摘叶子,原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草,被踩得遍体鳞伤。

    其实,旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话啊——亲爱的朋友,不要吻我吆!他们其实是缺乏环境意识,没有责任意识,岂不知,万物皆有生命,我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢?

    三、随地吐痰。

    随地吐痰是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。

    且不说随地吐痰,给人带来的不良情绪,它更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也损害自己的健康!

    四、出口成“脏”。

    把脏话当口头禅的同学可真不少,似乎说脏话已成为一种习惯,甚至一种时尚。有的同学面对不文明行为时,为了表明自己持批判态度,便破口大骂,不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。中华民族有5000千年的历史,素以“文明古国、礼仪之邦”著称,同学们,当你听到这些不和谐的声音时,又有何感想呢?

    中央电视台有这样一个公益广告:一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

    请大家跟我一起扪心自问,在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时髦的“脏”话,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾呢?在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不帮父母做一些力所能及的家务事呢?在社会上有没有闯红灯、走反道,有没有不给老人让座,有没有破坏公物呢?

    同学们,我们是校园的主人,我们的一举一动都代表者这个校园的文明举止。那到底校园文明都包括哪些呢,下面就和同学们分享一下校园文明都包括那些。

    一、语言文明。在学校里不论是教师还是学生在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆,语言文明很重要。

    二、文明礼貌。在校园里遇见老师、同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼,问个好,不能走到对面也不理不睬的过去。

    三、爱护校园。在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境,不要攀折校园里的树木,采摘校园的花草,不随手乱扔垃圾,不随地吐痰。

    四、个人卫生。在校园的生活当中要注重在校园里的个人卫生,穿戴整齐,衣服要干净。校园里每个成员形象代表着整个校园的形象,也是校园文明的一部分。

    五、互敬互爱。在校园里,老师领导要关爱学生,在学生有困难的时候及时的给予帮助。而学生要懂得尊重老师,不与老师发生言语冲突。同学之间则要互相帮助,有难题一题解,有困难一起解决,这样的校园才是文明的校园。

    六、为他人着想。校园是一个大集体,在校园里玩耍嬉戏都要注意是否影响到他人,下课休息的时间可以玩耍,但是不要在走廊或者楼梯等公共场所,以免发生危险或影响他人。我们只有这样处处想着他人才能使校园变得文明起来。

    生活中,我们更要知礼、讲礼、善礼,做个文明人。不要乱丢垃圾,看到垃圾要自觉捡起;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志、标线行走,不闯红灯,不翻越交通隔离护栏;出门时不能光膀子、卷裤腿、穿睡衣,尽量做到整洁得体;外地人问路时我们应礼貌的耐心指点;在外面吃饭时,不要敲打餐具,喝汤时不要发出响声;要保护环境,不要践踏草坪,摘花;观看比赛时,不要喝倒彩,不嘲讽侮辱运动员、教练员、裁判员以及其他观众,离场时要有序等等。这些都是文明的体现,一个人的文明体现了一个家庭的文明;一个家庭的文明体现了一个社会的文明,一个社会的文明,体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道,但汇集起来,却会让我们因为自己是中国人而骄傲。

    同学们,微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的阳光少年,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。


                                            (淮安市淮阴区教体局关工委推荐)


                  
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