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    2020年关工委下半年工作设想
    信息来源:0  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2020年11月05日  ‖  查看496次  ‖  

    淮阴区教体局关工

    一、全力推进优质化建设

    一是强化使命,充分认识试点工作的重要性。 认真贯彻落实习近平总书记对关心下一代工作的重要指示和省、市教育关工委关于推进教育系统关工委优质化建设的意见基本要求。优质化建设工作要始终坚持以党建带关建,构建党政主导,关工委主抓,委员单位参与的领导格局。着力培养关工委的执行能力、实践能力和创新能力。区各中小学关工委要履行试点的责任担当,为助力关工委转型升级作出新贡献。

    二是巩固常态化建设成果,夯实优质化基础。优质化与常态化的关系是承上启下的关系,是发展与基础的关系,没有常态化哪有优质化,常态化是优质化的前提和基础,我们要始终坚持带领学校关工委在巩固常态化建设成果的基础上推动优质化建设。巩固常态化建设成果,要在解决问题上下功夫,在建立健全五大机制上做文章,把五大机制用制度形式固定下来,形成长效机制,关在发挥关工委四个作用上花力气。落实试点工作的项重要任务。

    三是科学推进优质化建设,分步实施优质化建设工作。
    入优质化阶段至少要分三步走:第一步,抓学习,提高认识,重点在一校一品一校一特上求突破第二步,主要任务是,迎接上级的考核验收。要瞄准基本要求建,要突出班子、队伍、平台、制度、能力这五个方面第三步,重要任务是巩固优质化建设成果。在优质化基本要求合格基础上,查短补齐,让优质化的成色更足查弱补强,让优质化的底子打得更牢。

    关工委优质化建设是一项系统工程,要凝心聚力才能完成任务。优质化试点工作既要看结果,更要看过程。

    1)加强载体建设,在用好关工委优质化建设的阵地上动脑筋。

    加强关工委的载体建设,是省、市关工委给我们基层关工委优质化建设提出的基本要求;关注青少年健康成长,积极为青少年做好事,办实事。以代理家长制爱心结对关爱超市为载体,帮助特困学生红色基地为载体,对学生进行爱国主义教育和感恩教育优化校际联盟建好家长学校等。

    通过这一系列的活动开展,提升了关工委工作的影响力,抓实打牢了优质化创建工作的基础。

    2)遵循工作规律,推进关工委优质化建设的创新发展。

    今后的关工委优质化建设要突出以下六个方面做好工作:

    一是做好两个构建构建以党建带关建工作机制,构建关工委工作长效机制。把党的建设与关心下一代工作紧密联系起来,坚持四带,做到将关工委工作纳入党建工作、文明单位创建、学校德育和思想政治工作部署之中。

    二是注重两个查找对照标准找差距,对照清单抓整改。对照关工委常态化建设巩固提高标准和省优质化建设《基本要求》找差距,列出问题清单,再对照问题清单抓整改。

    三是做到两个提升提升关工委工作团队政治、业务素养,提升家长学校师资水平。努力提升局、校关工人的素质;调整充实提高社会主义核心价值观、家长学校讲师组组成人员的政治、业务素养和工作水平。

    四是利用两个资源用好优质德育教育资源和优质红色文化、母爱教育资源。有效地发挥区德育教育的主渠道,刘老庄八十二烈士陵园、周恩来纪念馆红色教育基地和马头母爱教育基地作用,传承红色基因和感恩文化,加强青少年的思想道德教育。

    五是加强两个建设加强校外教育辅导站建设,加强三名工作室建设。为关爱农村留守儿童和特困生等特殊群体健康成长,继续搭建好校站结合工作平台建好名校长、名园长、名教师工作室,充分发挥三名工作室服务中小学的作用。

    六是突出两个优化优化五老工作平台,优化校际联盟。动员组织更多的五老参加到关心下一代工作中来,建好(资源、需求菜单)用好(一本台账、一个考核制度)平台;根据计划同步、平台共用、队伍共建、成果共享的原则,进一步优化校际联盟,做到联资源、联优势、联活动

    3)抓重点,解难事,打通关工委优质化建设最后一公里

    关工委优质化创建工作是系统工程,需要全局上下通力合作,需要社会各界密切支持和配合,需要关工委一班人自加压力,主动作为,不懈努力,直面对标找差中发现的热点难点问题,重点突破,善作善成,打通关工委优质化建设的最后一公里。

    一是主动向领导人汇报创建工作需要解决的重点和难点工作,不断强化创建的责任意识和主体意识;二是关工委针对创建细则,实行分工主抓,进一步落实工作责任细化工作,实施挂图作战,进一步强化关工委一班人的担当意识;三是倾情助力校站结合工作,重点解决留守儿童和特困家庭子女暑期离校不离教的问题,四是重点解决好学校关工委办公经费和队伍问题。要求各校按生均共用经费3%的比例用于各校关工委的工作经费;其次,加强基层学校关工委班子建设,有效开展基层学校关工委优秀团队评比,配强配齐关工委常务副主任。常务副主任的生活补贴,经局领导同意每月按500元发给,但不能少于300元;另外,要求各学校要多渠道、多途径、多方法动员聘请身体健康,热爱关心下一代工作的老同志到关工委队伍中来。从而真正解决关工委工作有人办事,有钱办事,能办好事的这一难题。

    着力做好“一站两室”建设

    我区将按市要求,优化原来的联盟,成立5校际联盟关爱工作站,借此平台,解决优质人才资源引进来”“走出去到优质资源共享最大化。经研究,另外还在每个工作站都成立五个工作室,初步确定了个工作站的站长人选和每个工作的牵头单位,表格附后鼓励各学校关工委都能成立符合本校特色的“工作室”,促进“一校一特”、“一校一品”格局的形成。我们再根据市局对此项工作的要求,下发文件到各中小学。

    淮阴区教体局关工委校际联盟关爱工作站组织网络

    2020.6

    工作站名称

    理事长单位

    (站长)

    关爱工作室牵头单位

    主题教育

    家庭教育

    心理健康

    青蓝工程

    特殊群体关爱

    城区片校际联盟

    关爱工作站

    淮阴实小

    (陈松胜)

    淮海中学

    淮阴实验小学

    淮海初中

    淮阴中专

    开明中学

    运南片校际联盟

    关爱工作站

    马头小学

    (吴阳成)

    韩桥小学

    南陈集小学

    韩桥中学

    南陈集中学

    赵集小学

    淮泗片校际联盟

    关爱工作站

    渔沟中学

    (黄建伟)

    渔沟小学

    西宋集小学

    汤集九年制

    蒋集九年制

    袁集小学

    淮高片校际联盟

    关爱工作站

    高新区实小

    (郑鹏)

    张集中学

    高新区实小

    大兴九年制

    新北城实小

    特殊学校

    淮沭片校际联盟

    关爱工作站

    丁集小学

    (丁为民)

    刘老庄中学

    徐溜中学

    徐溜小学

    城北开明

    韩庄小学

    为了进一步贯彻落实省厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》(苏委教[2019] 1号)文件精神,进一步明确充实、规范、优化、创新工作平台的目标要求,让老同志的资源和能人志士更好的发挥作用,让学校发展和青少年成长能得到更多的实惠,我区在淮师第二附属小学设立林瑜名园长工作室,在淮海中学初中部设立张卫芹名师工作室,在教师进修学校设立韩建中名校长工作室,并于2019年六月份挂牌并运行。为了确实发挥三名工作室示范引领作用,对如何加强三名” 工作室建设,我区下发了淮教关委【201915号文,提出意见,确定工作目标,落实好五个方面的主要任务,并对机构设制”“工作方法”“工作室成员的管理提出要求。

    目前,三名工作室能强化责任,在充分调查研究、广泛听取意见的基础上,加强顶层设计、拿出确实可行的措施,规范工作室的建设,不忘初心、牢记使命,为我区青少年学生、青年教师健康成才、成长办实事、做好事、做成事,为关心下一代而奉献自我。目前三名工作室运行正常其中有一个工作室原设在进修学,因学校与淮阴中专学校合并,近期我们将协调处理好“韩建中名校长工作室的归属,此工作室于下学期正常开展活动。

    从我们上半年基层调研指导工作时了解我区大多数的学校都重视成立名师工作室的建设,能够组建好开展好发挥好名师的作用。少数学校有望通过整合“校际联盟的建设,发挥好工作站的作用,能够做到优质化资源充分共享。

     

                  
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